為進一步做好2025年畢業(yè)學科的教育教學工作，準確把握畢業(yè)學科的檢測方向，優(yōu)化備考策略，明確檢測目標，提升學校教育教學質量。2025年4月24日，常寧市蘭江中心學校全體行政人員及畢業(yè)學科教師濟濟一堂，共商畢業(yè)學科教學。中心學校校長鄧義生主持會議。
會上，副校長吳小軍通過詳實的數據對學校以往取得的成績進行解析，既肯定老師們的辛勤勞動，又指出該校各學科仍存在較大進步空間。通過解讀教育局相關文件，提出了適用于學校教育教學管理的具體措施，明確畢業(yè)學科的教學目標。
教導主任李小鳳對教學情況進行全面深入的分析，對上屆畢業(yè)學科檢測成績進行了回顧。通過詳細的數據對比，清晰地呈現(xiàn)了各學科、各班級的優(yōu)勢與不足，提出切實可行的措施和策略，為后續(xù)的教育教學工作的精準發(fā)力提供有力依據和保障。
班主任和科任教師在會上暢所欲言，梳理困惑、分享經驗、獻計獻策。副校長袁旭云在研討中承諾，改善生活，讓師生滿意。
黨總支書記資道武要求，所有教師充分利用網絡資源，加強班級管理，抓好教學質量，做好學生的心理疏導，大家齊心協(xié)力，為全面提升教學質量砥礪前行。
最后，校長鄧義生作總結發(fā)言，他對過去的成績給予肯定，同時也指出現(xiàn)階段面臨的問題。鼓勵大家同心協(xié)力，合力教育，為每個學生的成長作出積極貢獻。
此次研討吹響了蘭中學子備考攻堅戰(zhàn)的號角，為學校教育教學指明了方向，凝聚了共識。大家紛紛表示將以更飽滿的熱情、更科學的方法、更扎實的行動助力學生圓夢。（通訊員 李文龍 唐郡）
責編：陳方
一審：陳方
二審：湯世明
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來源：華聲在線
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